ECUACIONES

Pincha aquí y realiza el trabajo

ACERTIJOS

Vamos a resolver acertijos. Cada acertijo que contestes correctamente será un +. Necesitas tener un mínimo de cinco acertijos acertados para sumar 0,5 puntos en la nota final del  trimestre. Anímate y participa. 

ACERTIJO Nº 1

Un caracol sube por la pared lisa totalmente. Por el día sube tres metros. Por la noche se para y por su peso baja dos metros. Si la pared tiene 15 metros, ¿cuántos días tarda en subir la pared?.

ACERTIJO Nº 2 

Un hombre vive en un edificio en el décimo piso (10). Todos los días toma el ascensor hasta la planta baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin embargo, toma el ascensor hasta el séptimo piso y hace el resto del recorrido hasta el piso en el que vive (el décimo) por las escaleras. Si bien el hombre detesta caminar, ¿por qué lo hace? 

ACERTIJO Nº 3 

SORPRESA EN LAS REBAJAS

El sábado había rebajas en unos grandes almacenes. Al pasar por la planta de moda joven, un cartel indica unos curiosos precios:

Pantalón: 8 euros

Camisa: 6 euros

Falda: 5 euros

¿Podrías adivinar cuánto costaría un pañuelo?.

ACERTIJO Nº 4 

Resuelve el siguiente jeroglífico. Es muy fácil:

 

ACERTIJO Nº 5 

 LOS OCHO OCHOS

Usando ocho ochos deben obtenerse cifras que, una vez sumadas, den por resultado el número 1000.

Si sabes la respuesta envíame un correo a mjnortes@gmail.com y obtendrás un + en lógica.

HUMOR MATEMÁTICO

En este trabajo vamos a ver que las matemáticas no son tan aburridas y tan difíciles como parece, también tienen su punto de humor.

Con las matemáticas también te puedes divertir porque no todo es hacer fracciones, ecuaciones, problemas…también se pueden hacer chistes, comics…como podremos ver más adelante.

Habrá gente que algunos de los chistes o comics no le encontrara gracia ni sentido..pero todos los chistes lo tienen …

Estas son dos páginas que os recomiendo que visitéis:

http://www.sectormatematica.cl/comics.html

http://www.enplenitud.com/nota.asp?articuloid=7060
http://www.tlanextli.mex.tl/307658_chistes-graficos.html
http://www.sectormatematica.cl/recreativa/chistes.htm

Tenéis que realizar un trabajo individual seleccionando los chistes o cómic que más gracia os han hecho e incluso os podéis inventar alguno y me lo enviáis por correo.

OPERACIONES CON FRACCIONES

Realiza estos ejercicios.PINCHA AQUÍ

JUGAMOS A LA CIENCIA

Puedes jugar tu solo a con algún compañero, pincha la imagen

NÚMEROS DECIMALES

REALIZA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.PINCHA AQUÍ

TEOREMA DE PITÁGORAS

Pincha aquí y podrás realizar una sencilla demontración del Teorema de Pitágoras

Realiza estas actividades. PINCHANDO AQUÍ

NÚMERO DE ORO

Vamos a descubrir el número de oro, ¿Cuál será?. Realiza las actividades PINCHANDO AQUÍ

La hora del planeta

LAS MATEMÁTICAS A LOS LARGO DE LOS SIGLOS

HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

1.       ¿Cómo han evolucionado las matemáticas a lo largo de los siglos

2.       ¿En qué medida el comportamiento humano  y los cambios en los estilos de vida pueden depender de ellas?

3.       ¿ Hasta qué punto nuestra comprensión del universo toma forma a partir de este tipo de conocimiento?

No lo dudes: las matemáticas a través de las distintas culturas y civilizaciones  han afectado a la totalidad de las áreas del conocimiento humano. Los mapas utilizados para el comercio y los viajes, la obsesión por el movimiento de los cuerpos celestes, las creencias religiosas,  la perspectiva en el arte y su comprensión, las obras de Dalí o de Escher, el tratamiento de las imágenes de un ordenador... han influido y han sido influidas por las matemáticas

¿TE ANIMAS?

Haz un recorrido por  las matemáticas y su historia.

Tarea a realizar

A lo largo de este trabajo vas a tomar el papel de conferenciante. Te han pedido que des una charla sobre historia de matemáticas a alumnos de 2º ciclo de E.S.O. Por tanto, tu labor será recopilar material y organizarlo de forma que quede claro y ordenado. Debes de hablar de algún matemático que te ha llamado la atención.

La forma de llevarlo a cabo va a ser elaborar una unidad didáctica con el título “Grandes autores de las matemáticas y algunas de sus aportaciones” y que al menos incluya los siguientes apartados:

1.- Título.

2.- Introducción: de quién se va a hablar. Localización temporal y espacial. Mención del contexto histórico.

3.-.Pasas a narrar su vida y obra.

4.- Algunas de sus aportaciones. Demostraciones

Finalmente:

Realizarás un powert point para exponer tu investigación en clase sobre el matemáticos que has elegido.

Enlaces:

http://fermat.usach.cl/histmat/html/ia.html 

http://www.xtec.cat/~fgonzal2/mujeres_mat.html